Barbosa, L. P. (2022) “Integração pedagógica da educação camponesa na América Latina: : Concepções, experiências e sujeitos no enfrentamento do ontocídio e do epistemicido”, Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens, 3(5), p. 30–53. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/14421 (Acessado: 21 novembro 2024).