Silva, J. C. G. da e Alves, M. Z. (2022) “Literatura Infantil em Classe Multisseriada: Alfabetização e diversidade étnico-racial”, Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens, 3(5), p. 235–254. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/14190 (Acessado: 21 novembro 2024).