Barbosa, L. P. (2022). Integração pedagógica da educação camponesa na América Latina: : Concepções, experiências e sujeitos no enfrentamento do ontocídio e do epistemicido. Abatirá - Revista De Ciências Humanas E Linguagens, 3(5), 30–53. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/14421