TY - JOUR AU - Oliveira, Elenilson Silva de AU - Santos, Ramofly Bicalho PY - 2022/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação do campo e políticas públicas educacionais no município de Tabatinga, Amazonas JF - Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens JA - ABATIRÁ VL - 3 IS - 5 SE - Dossiê: Educação Camponesa na América Latina DO - UR - https://revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/14192 SP - 179 - 195 AB - <p>Este artigo aborda as políticas públicas voltadas às populações do campo, contemplando programas desenvolvidos pelo IFAM - Instituto Federal do Amazonas / Campus Tabatinga. O objetivo é compreender a educação do campo em Tabatinga e sua possível articulação com as lutas dos movimentos sociais, no desenvolvimento das políticas públicas. Foram consultados documentos produzidos pelo IFAM, movimentos sociais, sindicatos e secretarias municipais de educação. A escola do campo na comunidade pode fortalecer as famílias camponesas e a realidade do entorno, garantindo a qualidade da educação, direitos, especificidades, histórias de vida, memórias e valorização cultural. Os resultados mostram que as políticas públicas educacionais, em diálogo com as populações do campo, são ainda muito insipientes. Nessa conjuntura, os movimentos sociais podem contribuir na organização dos sujeitos camponeses.</p> ER -