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  • Poderá a Universidade ser Popular? a experiência da Universidade Popular dos Movimentos Sociais

    Fábio André Diniz Merladet, Edite Maria da Silva de Faria
    116-135
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p116-135

  • O Ensino Médio na EJA desafios e contradições na política educacional do Rio de Janeiro

    Jaqueline Ventura, Regis Argüelles da Costa
    17-31
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p17-31

  • A Juvenilização da Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio na Bahia quem são os jovens que configuram esse fenômeno?

    José Humberto da Silva, Dirce Djanira Pacheco Zan, Carla Liane Nascimento dos Santos
    116-135
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p116-135

  • Educação Física na Educação de Jovens e Adultos pelos Estudos da(s) Corporeidade(s)

    Rosa Malena de Araújo Carvalho, Roberta Jardim Coube
    275-290
    2025-04-24
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p275-290

  • Transição do Ensino Fundamental para o Ensino Médio da EJA desafios curriculares

    Zirani Neta Vidal, Graça dos Santos Costa, Patrícia Lessa Santos Costa
    136-154
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p136-154

  • Cátedras UNESCO um lugar para a educação popular na universidade?

    Carolina Schenatto da Rosa, Danilo Streck
    227-238
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p227-238

  • Jovens Voluntários(as) em um Cursinho Popular Universitário os sentidos da experiência

    Izabella Rodrigues Alves, Geraldo Magela Pereira Leão, Symaira Poliana Nonato
    270-287
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p270-287

  • O Processo de Juvenilização da EJA no Colégio Estadual Pinto de Aguiar (2020-2022)

    Rodrigo Magno dos Santos Vale, Denise Abigail Britto Freitas Rocha
    32-44
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p32-44

  • Relação com o Saber e Juvenilização um estudo sobre a Educação de Jovens e Adultos

    Karina Vieira, Ana Maria Freitas Teixeira
    101-115
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p101-115

  • A Inserção da Curricularização da Extensão nos Projetos Pedagógicos de Cursos Superiores

    Josimar de Aparecido Vieira, Maristela Beck Marques, Raquel Fernanda Ghellar Canova
    117-131
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p117-131

  • A Universidade Popular das Madres de Plaza de Mayo as transições e continuidade da luta

    Ivandilson Miranda Silva, Luciano Costa Santos
    51-68
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p51-68

  • Escolarização e Precarização de Jovens e Adultos Trabalhadores da Periferia Fluminense

    Marcos Vinicius Reis Fernandes, Eveline Bertino Algebaile
    373-390
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p373-390

  • O discurso sobre a institucionalidade da educação de jovens e adultos na perspectiva da educação popular

    Marcos Angelus Miranda de Alcantara, Erenildo João Carlos
    211-221
    2015-06-19
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2015.v24.n43.p211-221
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