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  • Diretrizes para a Internacionalização da Educação Superior em Tempos Hodiernos

    Lourdes Evangelina Zilberberg Oviedo, Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida
    151-169
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p151-169

  • Perspectivas da Internacionalização uma análise a partir dos pressupostos epistemológicos

    Andreza Cipriani, Marcia Regina Selpa Heinzle , Maria Elizabeth da Costa Gama
    137-150
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p137-150

  • Nem lá Nem cá na encruzilhada das internacionalizações

    Martha Maria Prata Linhares, Daniele Botelho, Isadora Tristão
    108-123
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p108-123

  • Internacionalização dos Currículos na Educação Básica repercussões nas reformas em curso no Brasil

    Juares Thiesen
    187-203
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p187-203

  • A Importância das Redes Colaborativas no Processo de Internacionalização da Educação Superior

    Sirlei de Lourdes Lauxen, Luísa Cerdeira, Jocelia Martins Marcelino
    36-52
    2024-03-25
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p36-52

  • As Representações Sociais sobre "Internacinalização" na/da Educação Superior proximidade do objeto e construção social

    Mateus Souza, Natanael Reis Bomfim
    264-285
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p264-285

  • Pesquisa em Educação do Indivíduo ao grupo/rede internacional. Apontamentos sobre origens e perspectivas

    Lucídio Bianchetti, Lara Carlette Thiengo
    74-90
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p74-90

  • Aias, governantas e preceptoras mulheres com a atribuição de educar

    MARIA CELI CHAVES VASCONCELOS, Ana Cristina López M. Francisco
    239-256
    2021-09-29
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n63.p239-256

  • Perfil e Trajetória dos Egressos do Curso de Pedagogia da Unifesp (2010-2022)

    Maria Angelica Minhoto, Celia Maria Benedicto Giglio, Cristiane Fairbanks
    114-135
    2025-09-29
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n79.p114-135

  • Banco Mundial e Políticas Educacionais as interferências na Educação Superior no Brasil

    Ricardo Ferreira Vitelli, Rosangela Fritsch
    191-211
    2025-08-20
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p191-211

  • Perfil Socioeconômico de Ingressos e a Relação com a Permanência em Curso Superior

    Edineide Jezine, Belmiro Gil Cabrito
    42-56
    2025-09-29
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n79.p42-56

  • Poderá a Universidade ser Popular? a experiência da Universidade Popular dos Movimentos Sociais

    Fábio André Diniz Merladet, Edite Maria da Silva de Faria
    116-135
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p116-135

  • Lutas e formação para professorxs outrxs

    Sueli de Lima Moreira, Graciane de Souza Rocha Volotão, Aldaléa Figueiredo dos Santos
    207-219
    2022-05-28
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n66.p207-219
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