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  • Internacionalização dos Currículos na Educação Básica repercussões nas reformas em curso no Brasil

    Juares Thiesen
    187-203
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p187-203

  • Diretrizes para a Internacionalização da Educação Superior em Tempos Hodiernos

    Lourdes Evangelina Zilberberg Oviedo, Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida
    151-169
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p151-169

  • Nem lá Nem cá na encruzilhada das internacionalizações

    Martha Maria Prata Linhares, Daniele Botelho, Isadora Tristão
    108-123
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p108-123

  • Perspectivas da Internacionalização uma análise a partir dos pressupostos epistemológicos

    Andreza Cipriani, Marcia Regina Selpa Heinzle , Maria Elizabeth da Costa Gama
    137-150
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p137-150

  • As Representações Sociais sobre "Internacinalização" na/da Educação Superior proximidade do objeto e construção social

    Mateus Souza, Natanael Reis Bomfim
    264-285
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p264-285

  • A Pesquisa em Educação e TIC na América Latina temáticas transversais

    Maria Helena Silveira Bonilla, Verónica Sofia Ficoseco, Georgina Ivet Durán Jiménez
    286-302
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p286-302

  • Internacionalização Intercultural e Redes Colaborativas entrevista com Marilia Morosini, uma referência da pesquisa em  Internacionalização da Educação no Brasil

    Augusto Cesar Rios Leiro, Mônica Fantin, Marília Costa Morosini
    321-331
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p321-331

  • A Importância das Redes Colaborativas no Processo de Internacionalização da Educação Superior

    Sirlei de Lourdes Lauxen, Luísa Cerdeira, Jocelia Martins Marcelino
    36-52
    2024-03-25
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p36-52

  • Pesquisa em Educação do Indivíduo ao grupo/rede internacional. Apontamentos sobre origens e perspectivas

    Lucídio Bianchetti, Lara Carlette Thiengo
    74-90
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p74-90

  • Internacionalização da Educação tessitura de um dossiê

    Augusto Cesar Rios Leiro, Mônica Fantin
    13-18
    2024-04-09

  • Educação Popular como Prática de Pesquisa na Internacionalização da Ciência Indígena (Brasil- Bolívia)

    Socorro Arantes, Roger Adan Chambi Mayta
    98-115
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p98-115

  • Sentidos e Desafios da Educação Digital entrevista com Daniela Melaré Vieira Barros

    Monica Cristina Garbin, Thais Tezani , Daniela Barros
    347-354
    2025-06-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p347-354

  • Poderá a Universidade ser Popular? a experiência da Universidade Popular dos Movimentos Sociais

    Fábio André Diniz Merladet, Edite Maria da Silva de Faria
    116-135
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p116-135

  • Cátedras UNESCO um lugar para a educação popular na universidade?

    Carolina Schenatto da Rosa, Danilo Streck
    227-238
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p227-238

  • La Educación Internacional en Argentina Para quê, Quiénes y Por quê

    Liliana Mayer
    204-223
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p204-223

  • Apresentação

    Mônica Cristina Garbin, Thaís Cristina Rodrigues Tezani
    12-17
    2025-06-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p12-17

  • Escolarização e Precarização de Jovens e Adultos Trabalhadores da Periferia Fluminense

    Marcos Vinicius Reis Fernandes, Eveline Bertino Algebaile
    373-390
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p373-390

  • A Centralidade Docente nos Discursos de Responsabilização da Organização dos Estados Ibero-Americanos

    Paula Eduarda D. S. Lima, Rosanne Evangelista Dias
    192-207
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p192-207

  • Práticas Locais de Internacionalização gestão financeira e sociopolítica do Programa Capes-PrInt

    Daniela Alves de Alves, Victor Mourão
    124-136
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p124-136

  • Entendendo e Aplicando os Elementos-Chave da Diplomacia do Conhecimento o papel da educação superior internacional, pesquisa e inovação nas relações internacionais

    Jane Knight
    19-35
    2024-03-25
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p19-35

  • Apresentação

    Edite Maria da Silva de Faria, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    13-17
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p13-17

  • CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

    Natanael Reis Bonfim, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel, Mateus Santos Souza
    112-126
    2019-08-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n55.p112-126

  • A Interface Entre a Internacionalização da Universidade e de Empresas foco no ODS 4 da ONU

    Ramón Andrés Ortiz-Rojo, Kyria Rebeca Finardi, Gabriel Brito Amorim
    356-373
    2026-01-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n80.p356-373

  • EDITORIAL

    Emanuel do Rosário Santos Nonato
    12
    2024-03-25
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p12

  • El Processo de Planeación de una Movilidad Académica Internacional factores y actores

    Leslie Quiroz-Schulz, Mónica de la Fare
    244-263
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p244-263

  • PROCESSO DE BOLONHA: REFORMA E GESTÃO UNIVERSITÁRIA PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UNIÃO EUROPEIA

    Maria Inês Correa Marques, María Sanches Agusti
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n38.p%p

  • Red Internacional Alfamed como Propuesta EuroAmericana de Educación y Comunicación

    Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada, Paula Renés-Arellano, Gabriela Borges, Ignacio Aguaded
    53-73
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p53-73

  • Internacionalização de Currículo conteúdos para formação em fisioterapia no Brasil e em Portugal

    Marcia Regina da Silva, Fátima Kremer Ferretti, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Preciosa Fernandes
    224-243
    2024-04-01

  • AVALIAÇÃO, ACREDITAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: INTERFACE E TENDÊNCIAS

    Gabriella de Camargo Hizume
    43-57
    2019-08-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n55.p43-57

  • A Docência e a Aprendizagem em Cursos de Licenciaturas

    Maria Isabel da Cunha, Maria Janine Dalpiaz Resckhe
    67-80
    2024-06-05
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n74.p67-80
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