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  • Internacionalização dos Currículos na Educação Básica repercussões nas reformas em curso no Brasil

    Juares Thiesen
    187-203
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p187-203

  • Poderá a Universidade ser Popular? a experiência da Universidade Popular dos Movimentos Sociais

    Fábio André Diniz Merladet, Edite Maria da Silva de Faria
    116-135
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p116-135

  • Brasil e Itália analise dos contributos da Educação Física para a formação do professor

    Ari Lazzarotti, Luana Zanotto, Attilio Carraro
    170-186
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p170-186

  • APRESENTAÇÃO

    Admilson Santos, Luciene Maria da Silva, Sandra Regina Rosa Farias
    15-18
    2017-12-22
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2017.v26.n50.p15-18

  • Jogos de Amorosidade e Sistematização de Experiências em Cursinho Popular

    Gilian Gardia Magalhaes Brito, Claudiana Nogueira de Alencar
    288-308
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p288-308

  • APRESENTAÇÃO

    Allan de Carvalho Rodrigues, Inês Barbosa de Oliveira
    12-14
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p12-14

  • O Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos dilemas, contradições e desafios

    Graça dos Santos Costa, David Mallows
    12-16
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p12-16

  • Diálogo-Dialético na EJA parceria entre universidade, movimento popular e escola pública

    Julieta Borges Lemes Sobral, Renato Hilário dos Reis, Maria Clarisse Vieira
    255-269
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p255-269

  • APRESENTAÇÃO

    Ana Claudia Lemos Pacheco, Delcele Mascarenhas Queiroz
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n45.p%p

  • A Inserção da Curricularização da Extensão nos Projetos Pedagógicos de Cursos Superiores

    Josimar de Aparecido Vieira, Maristela Beck Marques, Raquel Fernanda Ghellar Canova
    117-131
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p117-131

  • O Processo de Juvenilização da EJA no Colégio Estadual Pinto de Aguiar (2020-2022)

    Rodrigo Magno dos Santos Vale, Denise Abigail Britto Freitas Rocha
    32-44
    2024-09-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p32-44

  • Apresentação

    Ana Paula Silva da Conceição, Mônica Appezzato Pinazza
    15-17
    2018-04-27
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n51.p15-17

  • APRESENTAÇÃO

    ANTONIO AMORIM, IVAN LUIZ NOVAES
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n38.p%p

  • APRESENTAÇÃO

    Katharina Döring, Magali Kleber
    19-26
    2019-11-12
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2017.v26.n48.p19-26

  • APRESENTAÇÃO

    Luciano Bomfim, Eduardo Nunes
    19-23
    2015-06-19

  • Apresentação

    Liege Maria Queiroz Sitja, Maria Isabel da Cunha
    13-16
    2024-06-05
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n74.p13-16

  • APRESENTAÇÃO

    Tânia Maria Hetkowski, Tânia Regina Dantas
    19-22
    2018-04-02
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n47.p19-22

  • Apresentação

    Gionara Tauchen, Natanael Reis Bonfim
    09-12
    2019-08-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n55.p09-12

  • Perspectivas da Internacionalização uma análise a partir dos pressupostos epistemológicos

    Andreza Cipriani, Marcia Regina Selpa Heinzle , Maria Elizabeth da Costa Gama
    137-150
    2024-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p137-150

  • APRESENTAÇÃO

    Alfredo Eurico Rodrigues Matta, Maria Olivia Matos Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n42.p%p

  • Internacionalização da Educação tessitura de um dossiê

    Augusto Cesar Rios Leiro, Mônica Fantin
    13-18
    2024-04-09

  • Currículo e Formação a construção concepto-acionalista do FORMACCE FACED-UFBA

    Roberto Macedo, Denise Guerra, Tásio Macedo
    80-98
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p80-98

  • A Pesquisa em Extensão Popular no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB

    Renan Soares de Araújo, Pedro José Santos Carneiro Cruz
    205-226
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p205-226

  • APRESENTAÇÃO

    Raphael Vieira Filho
    9-11
    2019-04-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p9-11

  • Apresentação

    Edite Maria da Silva de Faria, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    13-17
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p13-17

  • O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

    Susana Soares Tozetto, Melissa Rodrigues da Silva
    144-156
    2020-04-03
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n57.p144-156

  • Oralidade no Currículo silenciamento feminino problematizado na formação docente

    Danilo Araujo de Oliveira, Tânia Guedes Magalhães, Carolina Giovannetti
    224-242
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p224-242

  • APRESENTAçãO

    TÂNIA REGINA DANTAS, MARIA OLÍVIA MATOS OLIVEIRA
    2013-08-29
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n37.p%p

  • Apresentação

    Dalila Andrade Oliveira, Elizeu Clementino de Souza
    13-17
    2018-12-29
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n53.p13-17

  • MODELOS DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO DA ESCRITA EM PORTUGAL E NO BRASIL

    Luísa Álvares Pereira, Luciana Graça, Anderson Carnin
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n41.p%p
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