v. 33 n. 76 (2024): EDUCAÇÃO POPULAR NAS UNIVERSIDADES LATINO-AMERICANAS

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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v33.n76
Publicado: 2024-12-13

Editorial

  • Editorial

    Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
    12
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p12

Apresentação

  • Apresentação

    Edite Maria da Silva de Faria, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    13-17
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p13-17

Dossiê Temático 76

  • Descolonizar las Fronteras de la Universidad pensamiento situado y afinidades parciales

    Leidy Carolina Cardona Hernández, Carlos Mario Fisgativa Sabogal
    18-36
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p18-36

  • Universidad, Investigación y Educación Popular marchas y contramarchas de una institución asediada

    Samuel H. Carvajal Ruiz
    37-50
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p37-50

  • A Universidade Popular das Madres de Plaza de Mayo as transições e continuidade da luta

    Ivandilson Miranda Silva, Luciano Costa Santos
    51-68
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p51-68

  • Universidades Indígenas interlocuções com a Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca - México

    Danielle Bastos Lopes, Héctor Muñoz Cruz
    69-81
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p69-81

  • A Pesquisa na Educação Popular Freireana em uma Universidade Latino-Americana

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Kássya Christinna Oliveira Rodrigues, Teresa Christina da Cruz Bezerra
    82-97
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p82-97

  • Educação Popular como Prática de Pesquisa na Internacionalização da Ciência Indígena (Brasil- Bolívia)

    Socorro Arantes, Roger Adan Chambi Mayta
    98-115
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p98-115

  • Poderá a Universidade ser Popular? a experiência da Universidade Popular dos Movimentos Sociais

    Fábio André Diniz Merladet, Edite Maria da Silva de Faria
    116-135
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p116-135

  • Projeto Rede Cooperativa De Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolas de Educação Básica (RECEPE) a formação continuada como movimento de resistência propositiva popular

    Tiago Zanquêta de Souza, Gercina Santana Novais
    136-155
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p136-155

  • Extensão Universitária e Educação Popular a perspectiva da extensão popular

    Lais Silveira Fraga
    156-173
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p156-173

  • Educación Popular y Extensión Universitaria rastros teóricos y nodos críticos a partir de la experiencia

    Agustín Cano, Cecilia Sánchez
    174-192
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p174-192

  • Extensão Popular Universitária a educação popular latino-americana como referencial

    André Luís Nunes dos Santos, Aline Maria Batista Machado
    193-204
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p193-204

  • A Pesquisa em Extensão Popular no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB

    Renan Soares de Araújo, Pedro José Santos Carneiro Cruz
    205-226
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p205-226

  • Cátedras UNESCO um lugar para a educação popular na universidade?

    Carolina Schenatto da Rosa, Danilo Streck
    227-238
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p227-238

  • Formação em Economia Solidária e Educação Popular aproximações e desafios

    Odilon Luiz Poli, Ana Maria Pereira Puton
    239-254
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p239+254

  • Diálogo-Dialético na EJA parceria entre universidade, movimento popular e escola pública

    Julieta Borges Lemes Sobral, Renato Hilário dos Reis, Maria Clarisse Vieira
    255-269
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p255-269

  • Jovens Voluntários(as) em um Cursinho Popular Universitário os sentidos da experiência

    Izabella Rodrigues Alves, Geraldo Magela Pereira Leão, Symaira Poliana Nonato
    270-287
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p270-287

  • Jogos de Amorosidade e Sistematização de Experiências em Cursinho Popular

    Gilian Gardia Magalhaes Brito, Claudiana Nogueira de Alencar
    288-308
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p288-308

  • Educación Popular y Formación de Educadoresde Jóvenes y Adultos desafíos emancipadores

    Maria Victoria González Peña, Leoncio José Gomes Soares
    309-327
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p309-327

  • Intelectuais Negras Insurgentes, Interseccionalidades e Educação para Emancipação Humana

    Ana Luisa Alves Cordeiro
    328-347
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p328-347

  • Mais Uma Vez Convocados ecos de Florestan Fernandes na simbiose entre universidade, movimentos sociais e transformação social da realidade

    Claudecir dos Santos, Camila Grosseli
    348-364
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p348-364

Entrevista

Estudos

  • Escolarização e Precarização de Jovens e Adultos Trabalhadores da Periferia Fluminense

    Marcos Vinicius Reis Fernandes, Eveline Bertino Algebaile
    373-390
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p373-390