Escrevivências de Mulheres Negras Rappers

um olhar sobre suas narrativas através do rap

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n79.p294-310

Palavras-chave:

RAP, MULHERES NEGRAS, ESCREVIVÊNCIA, EDUCAÇÃO POPULAR

Resumo

O artigo é fruto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) [1]defendido no ano de 2023 no Programa de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), tendo como título (Re) existências e Letramentos Periféricos, a presença de mulheres negras no Movimento Hip-Hop: Diálogos com a Educação Popular de Jovens e Adultos na Cidade de Salvador - BA.  Neste trabalho, utilizou-se a categoria da “escrevivência”, cunhada por Conceição Evaristo (2005), como ferramenta teórico-metodológica e política para o entendimento das letras das músicas escritas por mulheres negras rappers. Dessa forma, a finalidade do presente artigo é descrever as narrativas e vivências de mulheres negras rappers por meio da reflexão crítico-criativa de tais escritas, evidenciando, a partir dos cotidianos culturais e periféricos, a potência da educação popular nos contextos e espaços multirreferenciais. O desenho metodológico do estudo se ancorou na abordagem qualitativa, com a pesquisa colaborativa, de característica descritiva, tendo como estratégia de produção dos dados a documentação narrativa a partir das análises das letras de músicas produzidas por rappers negras. Para a análise dos resultados, foi utilizada a análise narrativa, organizada por conteúdos temáticos. Os resultados alcançados evidenciaram que as mulheres negras periféricas acionam as escrevivências como ferramentas críticas e políticas na produção de suas escritas das letras de rap, e como tática de (re)existência de gênero, raça e classe, denunciando as injustiças e opressões interseccionais que tentam invisibilizá-las e aniquilar as suas existências no tecido social.

 

 

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Biografia do Autor

Carla Liane Nascimento Dos Santos, Universidade do Estado Da Bahia

Professora Titular B do Departamento de Educação (DEDC- I) da Universidade do Estado da Bahia- UNEB, Doutora em Ciências Sociais (UFBA), com Mestrado e Bacharelado em Ciências Sociais ( UFBA). É Especialista em Direito Constitucional dos Afro-descendentes ( UNEB). Formação em Gestão Universitária pela Royal Roads University- Canadá. Professora Permanente do Programa de Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação (Gestec)- UNEB, atuando na área de concentração de Gestão da Educação e Redes Sociais, Professora Permanente do Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos- MPEJA ( UNEB), atuando na Linha Educação, Trabalho e Meio Ambiente. Lidera os grupo de pesquisa : Interculturalidades, Gestão da Educação e Trabalho- INTERGESTO e SANKOFA: Negritudes, Pan-Africanismo, Interculturalidades e Subalternidades, ambos Certificados pelo CNPQ. Pesquisadora associada ao Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional -CPEDR da UNEB. Diretora do Departamento de Educação Campus I da UNEB ( 2022-2024). Coordena o GT 14 do EPEN/ ANPED NORDESTE ( Sociologia da Educação). Coordena o GT 03 - Trabalho, Desigualdade e Pobreza na Associação Brasileira de Estudos do Trabalho (ABET) Foi Vice-Reitora da Universidade do Estado da Bahia (2014-2017), Foi Diretora do Departamento de Educação - Campus I - UNEB (2011-2013). Recebeu os Prêmios- 1. Medalha Maria Quitéria pelas lutas em prol da educação, Prêmio Alice Botas pela atuação acadêmica e o Prêmio Luiza Mahin pela Contribuição à comunidade Negra. Atuou como Assessora de Programas e Projetos Especiais da Pró-Reitoria de Planejamento - PROPLAN, substituindo o Pró-Reitor nas ausências e impedimentos, Foi Gerente de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão, substituindo a Pró-Reitora nas ausências e impedimentos. Tem experiência nas áreas Trabalho, Relações Raciais, EJA, Gestão da Educação e Precarização do Trabalho Docente .

Renata Alves Dos Santos, Universidade do Estado Da Bahia

Mestra em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA), pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Departamento de Educação-Campus I. Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade do Estado da Bahia e licenciada em História pelo Instituto Brasileiro de Tecnologia Avançada (UNIBTA) . Membra dos grupos de Pesquisa Interculturalidades. Gestão da Educação e Trabalho e Sankofa Negritudes, PanAfricanismo e Subalternidades. 

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Publicado

2025-09-29

Como Citar

NASCIMENTO DOS SANTOS, C. L.; ALVES DOS SANTOS, R. Escrevivências de Mulheres Negras Rappers : um olhar sobre suas narrativas através do rap. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 34, n. 79, p. 294–310, 2025. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n79.p294-310. Disponível em: https://revistas.uneb.br/faeeba/article/view/20497. Acesso em: 15 fev. 2026.