v. 1 n. 7 (2025): Processos formativos e os Programas de iniciação à docência na Universidade: experiências em curso. v.1., nº 07,2025

Publicado: 15.12.2025

EDITORIAL

• Editorial Revista ELITE, nº 07, 2025

  Miriam Barreto de Almeida Passos, jusceli Maria oliveira de carvalho cardoso

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ARTIGOS CIENTÍFICOS

• UM ESTUDO SOBRE AS ÁREAS DA ADMINISTRAÇÃO QUE DESPERTAM MAIS INTERESSE NOS ALUNOS CONCLUINTES

  Keila Petronilia Santos Lopes

  1-20

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• O LÚDICO COMO MEDIADOR NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  Nizaneia Nascimento de Matos , Therezinha G. Miranda, Nelma de Cássia S. Sandes Galvão

  21-47

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• CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS DIDÁTICOS UM EXERCÍCIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

  Taise de Jesus Queiroz, jusceli Maria oliveira de carvalho cardoso

  48-69

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• FORMAÇÃO-AÇÃO NA/PELA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CENA – EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES

  Cleidson Alves Rosa, Elivânia Reis de Andrade Alves

  70-88

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• GESTÃO FINANCEIRA E PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO O PDDE EM DEBATE

  Elaine Santiago Junqueira de Queiroz, Ana Cristina Silva de Oliveira Pereira

  89-115

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• SABERES EM TRAVESSIA A PRÁTICA DOCENTE COMO CAMPO DE REINVENÇÃO EPISTEMOLÓGICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

  Cleidson Alves Rosa, jusceli Maria oliveira de carvalho cardoso

  116-138

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• CORES DA NOSSA HISTÓRIA DESCONSTRUINDO ESTEREÓTIPOS RACISTAS E PROMOVENDO REPRESENTATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA

  Dilzete da Silva Mota Ramos, Adriele Carvalho Conceição

  139-161

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• A ESCRITA CIENTÍFICA E AS MEMÓRIAS CONSTRUÍDAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE DO SISAL RECORTE DE UM ESTUDO NO CAMPUS XI, UNEB

  Vanessa Araújo Santos, jusceli Maria oliveira de carvalho cardoso

  162-183

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• GEOGRAFIA POLÍTICA: ONDE ESTÁ? UMA ANÁLISE A PARTIR DAS PROVAS DO ENEM DE 2013 A 2018

  Hebert Filipe dos Santos Carneiro , Simone Ribeiro Santos, Maristela dos Santos Carmo

  184-200

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• O BRAILLE E AUDIODESCRIÇÃO COMO DISPOSITIVOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE

  jusceli Maria oliveira de carvalho cardoso, Paulo Vitor Silva de Jesus , Suelen Menezes dos Santos Menezes dos Santos

  201-216

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• REFLEXÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A TAREFA DE CASA : OLHARES E PERSPECTIVAS DE UMA ESTUDANTE DE PEDAGOGIA E MÃE

  Daniele Mota da Silva, Dilzete da Silva Mota Ramos

  217-241

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• COORDENADOR PEDAGÓGICO ESCOLAR ATRIBUIÇÕES, POSSIBILIDADES E LIMITES DE ATUAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES.

  Caroline Santos Oliveira Morais., Caren Lorena da Silva Santos Gomes., Ana Cristina de Mendonça Santos.

  242-259

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• A EMERGÊNCIA DE UM DESENHO UNIVERSAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA : ONDE FICAM OS ALUNOS COM ESPECIFICIDADES EDUCATIVAS EM UM CURRÍCULO?

  Milson Marcolino Oliveira

  260-275

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ENSAIOS ACADÊMICOS

• NARRATIVA SOBRE O PROJETO DE EXTENSÃO ARQUITETURA CIENTÍFICA, DIÁLOGOS E PRODUÇÃO ATRAVÉS DAS LINGUAGENS E LEITURAS (COM) PARTILHADAS

  Miriam Barreto de Almeida Passos, Samile Santos Souza

  276-292

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• FORMAÇÃO DE LEITORES A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM USO DE BRINCADEIRAS E TRAVA-LÍNGUAS

  Alice Santo Costa, Camila Almeida dos Santos, Ana Cristina de Mendonça Santos

  293-304

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• CARTA PEDAGÓGICA CORRESPONDÊNCIA TÉCNICA, CIENTÍFICA E CRIATIVA

  Miriam Barreto de Almeida Passos

  305-321

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• CARTA PEDAGÓGICA VERSO, PROSA E CRIAÇÃO: TRAJETÓRIA VIVIDA, A VIDA EM FORMAÇÃO

  Jorge Antônio da Cruz Santos, Marcondes Santos da Silva, Miriam Barreto de Almeida Passos, Isaura Santana Fontes

  322-332

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OUTRAS LINGUAGENS

• EXPERIÊNCIAS COM PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA O SERTÃO EM SALA DE AULA

  João Paulo do Espírito Santo, Lea Costa Santana Dias

  333-340

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