ANÁLISE DA META 3 DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) - ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE GUANAMBI – BA, 2023
DOI:
https://doi.org/10.36112/issn2595-1890.e12162611Palavras-chave:
plano municipal de educação, ensino médio, juventudes, políticas educacionaisResumo
A presente análise avalia a evolução e a implementação da Meta 3 do Plano Municipal de Educação (PME) de Guanambi-BA, que trata da expansão do atendimento escolar para jovens de 15 a 17 anos e da ampliação da taxa líquida de matrículas no Ensino Médio para 85%. Trata-se de uma pesquisa de abordagem mista, de natureza descritivo-analítica, que articula dados oficiais e escuta de estudantes. Foram utilizados dados do Censo Escolar, INEP e QEdu, além da realização de rodas de conversa e aplicação de questionário a estudantes. Os resultados indicam avanços nos indicadores, porém insuficientes para o alcance da meta, evidenciando desafios relacionados à permanência, fluxo escolar e desigualdades sociais. Conclui-se que a efetivação da Meta 3 depende da articulação intersetorial e do fortalecimento do regime de colaboração e exequibilidade do plano educacional.
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