Voz que ensina:

oralidade e literatura na EJAI

Autores

Palavras-chave:

Literatura Oral., NARRATIVAS AMAZONICAS, EJAI

Resumo

O artigo analisa as narrativas orais literárias presentes na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) da escola Teófilo Ferreira dos Santos no município de Moju/PA, destacando o papel dessas oralidades na preservação da cultura e identidade amazônica. A partir de uma abordagem qualitativa e da pesquisa participante, foram coletadas e analisadas três narrativas orais de discentes que expressam imaginários mitopoéticos locais. O estudo discute a relação entre oralidade e literatura, evidenciando o valor pedagógico e estético dessas narrativas na formação sensível do sujeito amazônico. Para tanto, Alcoforado (2008), Cosson (2006), Fares (2016), Cascudo (2006), entre outros, discutem a relação entre Literatura Oral e Educação.  Conclui-se, portanto, que a literatura oral, longe de ser subalterna, constitui-se como prática educativa e como espaço de resistência simbólica e cultural no contexto da EJAI.

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Biografia do Autor

ZILENE DOS REIS MACIEL, UEPA

Mestra em Educação (UEPA 2022). Especialista em Ensino de Língua e Literatura nos Anos Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos(UFPA 2023). Especialista em Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica (UNOPAR, 2023). É Licenciada em Letras - Língua Portuguesa (2018-2022). É integrante do grupo de pesquisa Culturas e Memórias Amazônicas (CUMA UEPA). Professora da educação básica do município de Redenção/PA.

SERGIO Wellington Freire Chaves, UFPA

professor de Teoria Literária da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Pará UFPA, Campus Universitário de Bragança PA. Doutor em Letras e Mestre em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN, especialista em Estudos Literários pela Fundação Universidade Estadual do Ceará FUNECE e graduado em Letras Língua Portuguesa e respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Ceará UECE. Dedica-se a estudos sobre Literatura e Ensino e também Teoria da Literatura, com ênfase na Narratologia e Crítica Literária. Diante suas publicações de artigos, ensaios e outros, destaca sua tese Cartografias do sertão-de-dentro na obra A Casa de Natércia Campos e a publicação do seu livro Transculturalidade em solo sertanejo: aspectos da brasilidade no romance A Casa. Atualmente trabalha questões envolta às temática: Letramento literário, especialmente acerca da leitura literária nos espaços escolares e a formação do professor de literatura; e Teoria Literária, especificamente a Literatura Narratológica de Língua Portuguesa Contemporânea, com ênfase ao estudo da construção romanesca do espaço sertão, as personagens sertanejas e a migração sertanista.

Referências

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Publicado

08.12.2025

Como Citar

DOS REIS MACIEL, Z., & Wellington Freire Chaves, S. (2025). Voz que ensina: : oralidade e literatura na EJAI . Revista CHO - Contação De Histórias E Oralidade, 3(5), 49–69. Recuperado de https://revistas.uneb.br/cho/article/view/26426

Edição

v. 3 n. 5 (2025): FLUXO CONTÍNUO

Seção

Artigos

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