ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS ESTAGIÁRIOS DESDE A FORMAÇÃO INICIAL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18086984

Palavras-chave:

Formação de professores, Universidade, Estágio Supervisionado, Desenvolvimento profissional

Resumo

Apresentação do Dossiê Temático ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS ESTAGIÁRIOS DESDE A FORMAÇÃO INICIAL

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Biografia do Autor

Anderson Araújo-Oliveira, Professor na Universidade do Quebec em Trois-Rivières - Canadá

Doutor em Educação pela Universidade de Sherbrooke

Salem Amamou, Professor na Universidade de Sherbrooke - Canadá

Doutor em Educação pela Universidade de Sherbrooke

Carla Barroso da Costa, Professora da Universidade do Quebec em Montreal - Canadá

Doutora em Educação pela Universidade de Montreal

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Publicado

29-12-2025

Como Citar

ARAÚJO-OLIVEIRA, A.; AMAMOU, S.; COSTA, C. B. da. ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS ESTAGIÁRIOS DESDE A FORMAÇÃO INICIAL. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 8, p. e27061, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18086984. Disponível em: https://revistas.uneb.br/cenaseducacionais/article/view/27061. Acesso em: 15 maio. 2026.

Edição

v. 8 (2025): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Dossiê temático ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS ESTAGIÁRIOS DESDE A FORMAÇÃO INICIAL

Licença

Copyright (c) 2025 Anderson Araújo-Oliveira, Salem Amamou, Carla Barroso da Costa

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