GEOGRAFIA E LITERATURA: A CATEGORIA REGIÃO COMO POSSIBILIDADE PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO NORDESTE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22126617

Palavras-chave:

Geografia, Literatura, Região, Região Nordeste

Resumo

Esse texto trata-se de um ensaio teórico, originado da pesquisa de mestrado intitulada “A literatura para ler e entender o Nordeste agrário do Brasil” (PPGELS/UNEB), que discute a categoria geográfica “região” para interpretar o Nordeste brasileiro e os estereótipos que a ele estão relacionados. Partido dessa construção histórica, social e política, o texto evidencia como os interesses da elite agrária e do Estado contribuíram para a cristalização de uma imagem negativa, que reflete, majoritariamente, secas, misérias e atraso para representa-lo. Dessa forma, reconhecendo as fortes ligações entre Geografia e Literatura, a obra “Vidas Secas” (Graciliano Ramos) é utilizada como instrumento de análise, uma vez que retrata de forma crítica a vida dos sertanejos e os efeitos da desigualdade social e da exploração no campo. A literatura, nesse cenário, configura-se como uma importante ferramenta para desconstruir a visão estereotipada sobre o Nordeste, revelando sua complexidade identitária e seu potencial de desenvolvimento. Assim, esse é um estudo de caráter qualitativo e bibliográfico, que propõe o uso interdisciplinar dessa no ensino de Geografia, permitindo uma leitura mais crítica e humanizado do espaço nordestino.

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Biografia do Autor

Staela Rodrigues Porto dos Santos, Professora na Rede Estadual de Ensino da Bahia - Brasil

Mestra em Ensino, Linguagem e Sociedade pela Universidade do Estado da Bahia. 

Gabriela Silveira Rocha, Professora no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade da Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Doutora em Desenvolvimento Agrário e Regional pela Universidade Federal de Sergipe. Professora na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Membro do Grupo de Pesquisa Geografia em Educação e Ensino de Geografia.

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Publicado

27-08-2026

Como Citar

SANTOS, S. R. P. dos; ROCHA, G. S. GEOGRAFIA E LITERATURA: A CATEGORIA REGIÃO COMO POSSIBILIDADE PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO NORDESTE . Cenas Educacionais, [S. l.], v. 9, p. e24982, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.22126617. Disponível em: https://revistas.uneb.br/cenaseducacionais/article/view/24982. Acesso em: 14 out. 2026.

Edição

Seção

Ensaio Teórico