OS JOGOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ: VISÕES DE ACADÊMICOS(AS) DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14798266Palavras-chave:
Evento Esportivo, Esporte educacional, EstudantesResumo
Aborda os Jogos do Instituto Federal do Ceará (JIFCE). O objetivo é analisar as condições materiais e humanas para a realização dos jogos estudantis e seu formato competitivo, sob a ótica dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física. É um estudo qualitativo, descritivo e de campo. Foi aplicado um questionário aberto com 33 acadêmicos. A técnica de análise utilizada foi a análise de conteúdo. Na concepção da maioria dos discentes o IFCE oferece condições estruturais, materiais e humanas boas ou regulares para a realização e participação nos jogos estudantis com suporte para o transporte, alimentação e preparo técnico, tático e físico. Consideram o JIFCE uma prática com ênfase no rendimento técnico/tático, mas que se desapropria da vertente lúdica e inclusiva que o evento deveria ter, ao trazer os aspectos educativos como primazia dessa prática.
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