CONHECE-TE A TI MESMO E CONHECERÁS O UNIVERSO E OS DEUSES: ENTRE O PSICODIAGNÓSTICO TRADICIONAL E O PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17565960Palavras-chave:
Estágio, Psicologia, Experiência Profissional, Psicodiagnóstico, IntervençãoResumo
A presente composição consiste em uma análise e reflexão crítica, fundamentada na literatura, acerca de uma experiência oriunda de um estágio básico em psicodiagnóstico e técnicas psicoterápicas que, conduzido por dois alunos-estagiários, possibilitou uma transição entre o psicodiagnóstico tradicional e o psicodiagnóstico interventivo fenomenológico-existencial. A prática decorreu-se no 1° semestre de 2023, sob o âmbito da Clínica-Escola de Psicologia da Faculdade UNA – Pouso Alegre (MG). Em relação à metodologia manipulada, encaminhou-se pela fenomenologia-hermenêutica heideggeriana, a qual privilegia a perspectiva do indivíduo para a compreensão do fenômeno. Nos resultados, observou-se que os alunos-estagiários não implementaram integralmente as características do psicodiagnóstico interventivo, devido a atravessamentos institucionais. Constatou-se também que o psicodiagnóstico, os testes psicológicos e outros aparatos técnicos não se mostram, necessariamente, incongruentes com a fenomenologia existencial. Nas considerações finais, por fim, desenvolveu-se que, em virtude da ruptura com os moldes positivistas e, ademais, de uma fundamentação teórica em diálogo com a Filosofia, a fenomenologia existencial é, por vezes, acusada de incompatibilidade com determinadas práticas psicológicas, como o psicodiagnóstico.
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