O SISTEMA DE ENSINO COLONIAL PORTUGUÊS E A SUA RELUTÂNCIA NA CRIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA

Resumo

Este estudo tem por objetivo apresentar o sistema de ensino colonial português e a sua relutância na criação do ensino superior em Angola. Descrevemos as formas de penetração da educação portuguesa no antigo reino do Congo (hoje, parte dele, constitui a República de Angola). Abordamos a suposta superioridade racial e cultural dos portugueses sobre os povos nativos, enquanto descrevemos o tipo de instrução a que os os homens e mulheres de África foram inicialmente submetidos. Datamos as aspirações para a instalação da universidade em Angola e a expansão dos Estudos Gerais Universitários em Nova Lisboa (Huambo) e Sá da Bandeira (Lubango). Abordamos sobre a substituição dos Estudos Gerais Universitários na pós-independência. Utilizou-se uma metodologia de abordagem qualitativa, realizando uma pesquisa exploratória e descritiva, envolvendo levantamento bibliográfico e documental.