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Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras
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  • Reflexões sobre a língua inglesa no currículo escolar contemporâneo

    José Rosamilton de Lima
    e13590
    23.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v12i.13590
  • O Bilíngue-inglês nos Programas de Pós-Graduação em educação no Brasil e na Colômbia

    Vera Lucia Felicetti, Célia de Fátima Rosa da Veiga
    e14095
    24.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v12i.14095
  • Qual idioma e por quê? O direito e as razões de escolha de uma língua estrangeira no Ensino Médio do Colégio de Aplicação da UFS

    Antônio Carlos Silva Júnior, João Antônio de Santana Venâncio, Maria Clara Lima Morais
    e18090
    30.11.2023
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v13i.18090
  • Crenças de professores e alunos brasileiros sobre a oralidade em língua inglesa.

    Jadson Lima Jesus da Silva, Suellen Thomaz de Aquino Martins
    e18442
    30.11.2023
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v13i.18442
  • Sentido e Língua inglesa na base nacional comum curricular e no currículo base do território catarinense

    Lucas Alves Selhorst
    e15309
    30.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v13i.15309
  • O acesso à língua inglesa nas escolas públicas de comunidades periféricas

    Luryan Silva Fernandez, Josiane Peres Gonçalves
    e17327
    30.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v13i.17327
  • O ensino da língua inglesa no Brasil: Uma análise à luz do descaso

    Flavius Almeida Anjos
    e18785
    21.10.2024
  • Having fun? Problematizando a neutralidade e a ideologia neoliberal em um livro didático de inglês

    Carlos Eduardo Alves Lopes, Neuda Alves do Lago
    e20122
    21.10.2024
  • Literatura negra na sala de aula de língua inglesa: ensinando inglês e construindo o indivíduo como um ser social crítico e sensível com o conto “Girl” de Jamaica Kincaid

    Maeles Carla Geisler, Marta Helena Cúrio de Caetano
    e18831
    30.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v13i.18831
  • O texto literário como recurso pedagógico no ensino da Língua Espanhola

    Ricardo Allan de Carvalho Rodrigues
    e20860
    20.11.2024
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