v. 3, n. 3 (2018)

Educação Especial

DOI: http://dx.doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v3.n3

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Sumário

Editorial

Editorial
Kátia Jane Chaves Bernardo
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5-8

Dossiê Temático

EDUCAÇÃO ESPECIAL E SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL: inclusão e seus descaminhos
Rosângela da Luz Matos, Nataly Farias de Goes
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12-37
PAISAGENS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Carla Beatris Valentini, Roniele Belusso, Sônia Regina da Luz Matos
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38-57
“O QUE TENHO A COMEMORAR?”: a saúde mental de professores da Educação Básica de Garanhuns/PE
Deise Juliana Francisco, Mylena Carla Almeida Tenório Ramos
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58-78

Estudos/Ensaios

AS ALTAS HABILIDADES VISTAS PELA NARRATIVA DE UM ESTUDANTE HABILIDOSO
Antonio Sales, Célia Mirian da Silva Nogueira
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80-96
LA FORMATION DES ENSEIGNHANTS D´ART: Lignes directrices et implicacions
Claudia Bailao Opa
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97-113
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR: acesso e permanência para estudantes com deficiência em uma universidade federal
Carina Elisabeth Maciel, Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp, Stéfani Quevedo de Meneses
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114-135
LE CORPS DANS LAUTISME SELON JACQUES LACAN ET FERNAND DELIGNY
Franciele Cristina Giacomini
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136-148