El sentido de la investigación aplicada en la formación de profesionales de postgraduacion: alcances y desafíos para un debate en curso
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.12-20Palavras-chave:
Investigación Aplicada, Formación de profesionales, PostgraduacionResumo
Uno de los rasgos más persistentes del actual estado de la opinión de nuestras comunidades académicas iberoamericanas, como se sabe, es la crítica que enfrentan las reformas a la educación superior presentados por nuestros gobernantes de turno. Como pocas veces antes, las sociedades civiles, clases políticas y comunidades académicas - sean brasileñas, chilenas, mexicanas o portuguesas -, de manera transversal, han manifestado que las reformas no están a la altura de las expectativas que todos han cifrado en ellas. Así, la calidad de la investigación aplicada es el tema abordado en este texto, con el argumento de que éste es reconocido pero poco explorado en este tipo de investigación y en contextos de postgrado.Downloads
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Publicado
2017-12-22
Como Citar
MIRANDA, C. El sentido de la investigación aplicada en la formación de profesionales de postgraduacion: alcances y desafíos para un debate en curso. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 2, n. 3, p. 12–20, 2017. DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.12-20. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/4274. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Dossiê Temático
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