Índio Cara Pálida ou Cara de Índio: Uma Breve Análise dos Discursos sobre a Temática Indígena das Letras de Música Popular Brasileira.

Autores

  • Roberto Remígio Florêncio Instituto Federal Sertão, Pernambuco - IF–PE, campus Petrolina Zona Rural

Palavras-chave:

Interpretação de Textos, Letras de Música, Índios brasileiros

Resumo

Os estudos de interpretação de textos devem estar presentes em todos os momentos do processo de ensino-aprendizagem e a disciplina de Língua Portuguesa (LP) tem uma responsabilidade ainda maior no concernente à análise linguística de textos artístico-literários. A partir da perspectiva de compreensão e análise textual da produção artística brasileira do século XX, propomo-nos, durante as aulas de LP nas turmas do Ensino Técnico e Superior do IF Sertão - PE, campus Petrolina Zona Rural, durante o ano letivo de 2015, a realização de interpretações e debates sobre os textos das letras de música da Música Popular Brasileira (MPB) de temática indígena. Com o objetivo de despertar no estudante o interesse pela compreensão dos textos literários e, assim, investigar o discurso oculto dos compositores brasileiros sobre os indígenas – o projeto se desenvolveu a partir da temática e dos autores escolhidos pelos estudantes. A metodologia abriu espaço para o desenvolvimento de análises conjuntas, em sala de aula e em momentos extraclasse. Os resultados foram a produção de seminários apresentando análises coerentes e criativas, descortinando questões de desconhecimento da cultura indígena por parte de muitos letristas. No entanto, podemos apontar para muitas “fissuras” e até quebra de ideologias típicas do colonialismo percebidas na MPB da atualidade. Mas, duas conclusões importantes foram percebidas ao término desta primeira fase do projeto: a temática indígena vem sendo constantemente abordada no universo artístico brasileiro, principalmente musical, o que é importante para estimular a discussão sobre o tema; e muitos “saberes” tradicionalmente enraizados no consciente coletivo têm sido postos à prova, permitindo uma visão mais aprofundada sobre o indígena brasileiro, desde o período pré-colonial ao índio da contemporaneidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Roberto Remígio Florêncio, Instituto Federal Sertão, Pernambuco - IF–PE, campus Petrolina Zona Rural

* Professor de Língua Portuguesa do Instituto Federal Sertão, Pernambuco - IF–PE, campus Petrolina Zona Rural. Mestrando em Inovação Pedagógica, pela Universidade da Madeira – UMa, Portugal. Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos, da Universidade do Estado da Bahia (PPGESA/UNEB). Pesquisador do Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação OPARÁ/UNEB.

Referências

BATISTA, Mércia Rejane Rangel. O desencantamento da aldeia. FUNAI, Brasília. Revista de Estudos e Pesquisas; v.1, n. 2, 2004.

BETHÂNIA, Maria. Meus quintais. Biscoito Fino, 2014.

CARLOS, Roberto. Roberto Carlos. CBS, 2005.

CONSUELO, Baby. Canceriana Telúrica. Ariola, 1980.

COSTA, Gal. Gal Tropical. Universal, 1979.

DJAVAN. Djavan. EMI, 1980.

____. Djavan. EPIC, 1989.

GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons e ritmos. 3. Ed. São Paulo: Ática, 1986.

KLEIMAN, Angela. Oficina de Leitura: teoria e prática. 7. ed. Campinas: Pontes, 2000.

KOCH, Ingedore Villaça. O texto e a construção do sentido. São Paulo: Contexto, 1997.

MAINGUENEAU, Dominique. Novas tendências em Análise do Discurso. 3. Ed. Campinas: Pontes, 1997.

MARCHUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2002.

____. Produção Textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

MERCURY, Daniela. Canibália. Sony Music, 2009.

MOISÉS, Massaud. Literatura: Mundo e forma. (1982). São Paulo: Nova Fronteira, 1988.

ORLANDI, Eni. Análise de Discurso. Princípios e procedimentos. 12. Ed. Campinas: Pontes, 2015.

ORLANDI, E., GUIMARÃES, E., TARALLO, F. Vozes e contrastes. São Paulo: Cortez, 1989.

PACHECO, João Oliveira. Os primeiros brasileiros. Rio de Janeiro: Faperj, 2014.

PLATÃO & FIORIN. Francisco & José Luiz. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2001.

SILVA, Edson. Ensino e Sociodiversidades indígenas: possibilidades, desafios e impasses a partir da Lei 11.645/2008. Recife: EDUFPE, 2015.

SOUZA, Roberto Acízelo. Teoria da literatura. São Paulo: Ática, 2009.

TRAVAGLIA, L. C. Um estudo textual-discursivo do verbo no português. Campinas: Tese de Doutorado / IEL / UNICAMP, 1991.

VELOSO, Caetano. Estrangeiro. Universal, 1989.

____. Caetano Veloso. Universal, 1982.

Downloads

Publicado

2016-06-20

Como Citar

Florêncio, R. R. (2016). Índio Cara Pálida ou Cara de Índio: Uma Breve Análise dos Discursos sobre a Temática Indígena das Letras de Música Popular Brasileira. Opará: Etnicidades, Movimentos Sociais E Educação, 4(5), 35–46. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/opara/article/view/ARTOPR16.1.2

Edição

v. 4 n. 5 (2016): Opará: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).