, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)., Brasil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 21 n. 37 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade - Artigos Temáticos
RELAÇÕES GERACIONAIS E PRÁTICAS DE NUMERAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:INCLUSÃO E EXCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA
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