, École de Management Léonard de Vinci, França
-
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 23 n. 42 (2014): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade - Artigos Temáticos
REPENSANDO O MÉTODO CASO EM CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA ABORDAGEM SOCIOCONSTRUTIVISTA COM FERRAMENTAS DA WEB 2.0
Resumo PDF