, Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba, Brasil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 27 n. 53 (2018): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade - Artigos
  PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS: ações afirmativas na perspectiva de educação e diversidade
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