, UFSCar, Brasil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 29 n. 58 (2020): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade - Dossiê Temático
Por uma escola plural, integrada e com partidos
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 32 n. 71 (2023): Educação e Aprendizagem da Docência - Dossiê Temático 71
(Re)Vendo a Formação Continuada de Professoras e o Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais
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