O ENSINO DA ANTROPOMETRIA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Autores

Palavras-chave:

Antropometria, Educação em Saúde, Ensino Fundamental e Médio

Resumo

Objetivou-se discutir possibilidade didático-pedagógica do ensino do conhecimento antropometria enquanto conteúdo da Educação Física escolar. A construção textual considerou a aproximação entre educação e saúde em uma perspectiva de formação crítica, autônoma e consciente dos participantes das aulas. Trata-se de estudo no formato de ensaio teórico. A antropometria é reconhecida como conteúdo que permite a compreensão e análise do fenômeno social da obesidade. As aulas de Educação Física visam apropriação, vivência e análise dos conhecimentos relativos ao corpo. Então, foi elaborada proposta para utilização do conteúdo antropometria considerando as perspectivas conceitual, procedimental e atitudinal para a educação física escolar. A possibilidade traz elementos para ampliar a compreensão e organização pedagógica dos conhecimentos da Educação Física escolar, tornando as aulas significativas e capazes de transcender aos objetivos pontuais, possibilitando orientação de condutas frente ao tema, a partir de uma intervenção intencional e ancorada com as orientações pedagógicas contemporâneas.

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Biografia do Autor

Ricardo Franklin de Freitas Mussi, Docente no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade da Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Doutor em Educação Física. Mestre em Saúde Coletiva. Licenciado em Educação Física. Líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Cultura e Saúde (GEPEECS/CNPq). 

Helma Pio Mororó José, Professora na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Doutora em Educação Física. Mestra em Educação. Licenciada em Educação Física. 

Denize Pereira de Azevedo, Professora na Universidade Estadual de Feira de Santana - Brasil

Doutora em Educação Física. Mestra em Saúde Coletiva. Licenciada em Educação Física e Bachael em Ciênicas Econômicas.

Angelo Maurício de Amorim, Professor na Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Doutor em Educação Física. Mestre em Educação. Licenciado em Educação Física. Vice-líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Cultura e Saúde. 

Edio Luiz Petroski, Professor aposentado da Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil

Pós-Doutor. Doutor, Mestre e Graduado em Educação Física. Lider do Grupo de Pesquisa em Cineantropometria & Desempenho Humano. 

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Publicado

2019-06-30

Como Citar

Mussi, R. F. de F., José, H. P. M., Azevedo, D. P. de, Amorim, A. M. de, & Petroski, E. L. (2019). O ENSINO DA ANTROPOMETRIA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE. Cenas Educacionais, 2(1), 14–28. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/6296

Edição

Seção

Dossiê Temático

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