A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PRIVATIZAÇÃO E GOLPE

Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro, Daniela Oliveira Vidal da Silva, Elisângela Andrade Moreira Cardoso, Cláudio Pinto Nunes

Resumo


Este artigo objetiva apresentar uma análise sobre o contexto recente da educação brasileira, em especial da educação do campo, no âmbito político e econômico marcado por uma conjuntura de privatizações e golpe de Estado. O texto aborda a temática utilizando a perspectiva do Materialismo Histórico Dialético para explicitar os conceitos de Educação, Privatização e Golpe, que são centrais neste estudo. Por fim, destaca a importância da atuação dos docentes, dos movimentos sociais, inclusive sindicatos, na resistência e luta contra a perda de direitos e o desmonte da democracia brasileira.


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