Políticas Editoriais

Foco e Escopo

A Revista Cenas Educacionais (CEDU) é uma publicação eletrônica vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELSdo Departamento de Ciências Humanas, Campus VI, da Universidade do Estado da Bahia.

A CEDU objetiva fometar e divulgar produções científicas sobre Ensino, Educação e Interdisciplinaridade, três grandes áreas que configuram o escopo da revista.

A CEDU publica artigos, ensaios, resenhas, relatos de experiênica, entrevistas e traduções, em fluxo contínuo e/ou pela organização de Dossiê Temático, redigidos em português, espanhol, francês e inglês, enviados por pesquisador/colaborador do Brasil e do Exterior que investigam/escrevem sobre questões relacionadas às áreas de Ensino, Educação e Interdisciplinaridade.

 

Políticas de Seção

Páginas iniciais

Verificado Submissões abertas Não verificado Indexado Não verificado Avaliado pelos pares

Editorial

Verificado Submissões abertas Não verificado Indexado Não verificado Avaliado pelos pares

Apresentação do Dossiê Temático

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Dossiê temático

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Artigos (Fluxo contínuo)

Política padrão de seção

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Revisão de Literatura

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Normas para publicação na Revista Cenas Educacionais

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Relato de Experiência

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

AHEAD OF PRINT

A publicação avançada de artigos (PAA), conhecida como AHEAD OF PRINT  (AOP), destina-se a publicação sem paginação e ou formatação antes da composição final dos números anuais. O objetivo é tornar mais dinâmico o proceso de disseminação das produções científicas para xs autorxs e leitorxs da CEDU. Nesta seção são incluídos textos que já passaram pelo processo de avaliação, tendo sido aprovados para publicação na CEDU, mas, ainda não foram publicados em uma edição com volume e número específicos.

 

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Dossiê Temático 1

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares
 

Processo de Avaliação pelos Pares

Os trabalhos serão avaliados, anonimamente (sistema de avaliação duplo cego), por pareceristas ad hoc, que poderão sugerir ao autor modificações. Em casos de extrema discrepância entre os dois pareceres, será solicitada uma terceira opinião. Depois da análise, os pareceres serão encaminhados aos autores juntamente com instruções para modificações, quando for o caso.

Os pareceres têm como finalidade atestar a qualidade dos textos para fins de publicação e são apresentados de acordo com as três categorias a seguir:

- Publicável sem restrições;

- Publicável com restrições e sugestões de modificações, sujeitas a novo paracer;

- Não publicável.

O(s) texto(s) com parecer(es) que indica(m) modificação(es) deverá(rão) ser revisado(s) pelo(s) autor(es) no prazo a ser definido pelo editor-gerente, em comum acordo com o(s) autor(es).

Após a revisão gramatical do texto, a correção das referências e a revisão dos resumos em língua estrangeira, o(s) autor(es) receberá(rão) o texto para uma revisão final no prazo de dez dias, tendo a oportunidade de introduzir eventuais correções de pequenos detalhes.

 

Periodicidade

Semestral (junho e dezembro). Também podem podem ocorrer a publicação de números extras/suplementares/especiais.

 

Política de Acesso Livre

Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.

 

Arquivamento

Esta revista utiliza o sistema LOCKSS para criar um sistema de arquivo distribuído entre as bibliotecas participantes e permite às mesmas criar arquivos permanentes da revista para a preservação e restauração. Saiba mais...

 

Pareceristas atuantes em 2018/2019

Alexandra da Paixão Damasceno Amorim - Universidade Salvador - Brasil;

Ana Claudia Morais Godoy Figueiredo - Secretaria Estadual de Saúde do Distrito Federal - Brasil;

Ana Luiza Salgado Cunha - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil;

André Luciano Alves - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira / Instituto Educacional do Rio Grande do Sul - Brasil;

Angelo Maurício de Amorim - Universidade do Estado da Bahia - Brasil;

Arlete Ramos dos Santos - Universidade Estadual de Santa Cruz - Brasil;

Berta Leni Costa Cardoso - Universidade do Estado da Bahia - Brasil;

Claudio Bispo de Almeida - Universidade do Estado da Bahia - Brasil;

Claudio Pinto Nunes - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil;

Daniela Marques Alexandrino - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil;

Daniela Oliveira Vidal da Silva - Faculdade Santo Agostinho - Brasil;

Deyvis Nascimento Rodrigues - Centro Universitário UNIFg - Brasil;

Edineusa Pereira dos Santos - Universidade Estadual Paulista - Brasil;

Elisabete da Silva Barbosa - Universidade do Estado da Bahia - Brasil;

Elton Moreira Quadros - Universidade do Sudoeste da Bahia - Brasil;

Euvaldo Cotinguiba Gomes - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Brasil;

Fábio Santana Nunes - Universidade Estadual de Feira de Santana - Brasil;

Gesiel Prado Santos - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras - Brasil;

Glauber Barros Alves Costa - Universidade do Estado da Bahia - Brasil;

Glaucia Mirian Silva Vaz - Secretaria de Educação, Cultura e Esporte do Estado de Goiás - Brasil;

Igor Maciel da Silva - Universidade Federal de Minas Gerais - Brasil;

Ivana Pereira Ivo – Universidade Federal da Bahia - Brasil;

Juliana Alves dos Santos - Universidade do Estado da Bahia - Brasil;

Leila Maria Prates Teixeira Mussi - Faculdade Santo Agostinho - Brasil;

Marcia Aparecida Silva – Universidade Estadual de Goiás - Brasil;

Maria de Fátima Gomes da Silva – Universidade de Pernambuco – Brasil;

Nilma Margarida de Castro Crusoé - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Brasil;

Núbia Regina Moreira – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Brasil;

Túlio Henrique Pereira - Universidade Federal do Piauí -Brasil;

Wellington Costa de Oliveira - Universidade Federal dos vales do Jequitinhonha e Mucuri - Brasil;

Willian Lazaretti da Conceição - Universidade Nova Lisboa - Portugal