Uma experiência docente: reflexões sobre história da África e razões para desracializar o que nunca deveria ter sido racializado

Ivaldo Marciano de França Lima

Resumo


O presente artigo objetiva discutir questões relacionadas com a forma como é compreendida a História do continente africano no Brasil, e de como esta necessita ser repensada, propondo a sua desracialização, bem como o estabelecimento de fronteiras entre o que é África e Brasil. A discussão em questão foi pautada na análise das ementas das disciplinas do eixo África, do curso de licenciatura em História do campus II da Universidade do Estado da Bahia, tomando como parâmetro uma concepção diversa da que se encontra presente em parte significativa dos docentes que lidam com a história do continente africano.


Palavras-chave


História da África; Ensino de História; África.

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